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摘要:
在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学的延伸.是学生学以致用的实战演练场所.教学中,教师可以通过回顾生活、体验生活、运用生活、拓展生活等,引导学生走向社会,走向生活.
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生活化
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意义
对小学语文教育生活化的思考
小学语文
教育生活化
小组学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨小学语文教育生活化的教学模式
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 生活化 教育教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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小学语文
生活化
教育教学
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未来英才
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