浅谈新课程理念下的初中信息技术教学

• 作者: 杨艳飞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中信息技术 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

备课要做到了解学生的年龄特点、学习基础、学习兴趣和学习态度等情况，既了解一般情况，又了解个别差异。我们可以根据以往学生信息技术的水平、能力来分析哪些知识点是学生容易掌握的，这样的知识点就只需要点到为止，否则需要详细的介绍和指导练习。通过分析学生的差异来进行分组，在分组中要特意安排接受能力比较好的同学，增强每个学生的合作意识。