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摘要:
在数学课堂中给予生动的导入、直观的教学、有趣的教学活动和精心设计的提问,使枯燥烦闷的数学教学变的魅力无限,教师乐教,学生乐学.
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文献信息
篇名 简论小学数学乐教乐学的重要性
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 数学 乐教乐学
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2113字 语种 中文
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1 姜百超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学
乐教乐学
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期刊影响力
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