专业学位研究生培养现状探析

• 作者: 张靖
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 学术性学位 研究生教育
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 4171字
• 语种: 中文

摘要

介绍了我国研究生学位发展现状,对专业学位研究生和学术性学位研究生各自的特点进行了详细的比较,最后讨论了专业学位研究生教育面临的困难,以利于有针对性地培养不同类别高层次人才提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张靖	贵州大学电气工程学院	31	144	6.0	11.0