音乐教育在幼儿日常活动中的有效渗透

• 作者: 李微微
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 幼儿 日常活动 有效渗透
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学 前 教 育 交 流
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 2301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.06.220

摘要

音乐源自生活，在幼儿日常活动中渗透音乐教育，能促进孩子的想象力、创造力和个性发展。本文认为，幼儿园音乐教育应从幼儿的每日生活、常规培养、学习活动以及环境中，选择贴近幼儿生活的音乐教育内容，通过讲故事、角色扮演、做游戏等方式组织幼儿的音乐教育，把音乐与生活有机结合，促进幼儿综合素质的提高。