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摘要:
科学开发学生的非智力因素不仅有助于学生生物学习的进步,更有益于学生人格的健全和综合素质的提升。本篇文章主要从学生学习兴趣的激发、学习自信心的建立、学习习惯的培养以及意志力的锻炼四个方面浅述笔者的有关见解。
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文献信息
篇名 谈生物教学中学生非智力因素的开发
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中生物 学习兴趣 自信心 学习习惯 意志力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2459字 语种 中文
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1 朱自明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
学习兴趣
自信心
学习习惯
意志力
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引文网络交叉学科
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