认知视角下的语言符号观

• 作者: 贾艳梅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 语言符号 认知视角 概念整合理论
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 分类号: G206.2|H35
• 字数: 1581字
• 语种: 中文

摘要

本文的语言符号观是以人类认知和语言的关系为视角展开,大家普遍认为语言会影响人类的记忆、感知和思维,即语言会影响人们的认知.同时,认知又对语言有决定性影响.语言是符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具.本文以概念整合理论作为认知理论基础,研究语言符号在认知角度下的运行情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾艳梅		1	0	0.0	0.0