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摘要:
数学是一门最基本的功课,在九年义务教育阶段尤为重要,数学课的习题讲解是针对相关知识的加深与巩固,在一次听课的过程中,我们发现教师在习题课的讲评中有些"舍不得",如果舍不得不必要的题目,舍不得给学生留时间等,都会导致习题课的效果不佳。针对这堂课我个人有以下几点看法。
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文献信息
篇名 数学习题课讲评要"舍得"
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 舍得 夹生
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G623.5
字数 980字 语种 中文
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