关于小学语文阅读量的思考

• 作者: 黄宗琴
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文课本 阅读量 课文数 年段阅读量
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

对五套小学语文课本进行阅读量的现状考量，以不同时期人民教育出版社出版的课本，以及课程标准下北师人版、江苏版课本，进行纵向和横向比较研究。对五套课本的课文数、印张数作数据统计，对不同年段阅读量以及语言积累量的数值分布作比较分析，对课文编制内容类别与形式变化作进一步分析研究。在探究形成课文数递增变化的外在因素与内在因素的基础上，对内地版小学语文课本阅读量的现状进行思考，并提出课本阅读量的相对合理参考值。对小学语文课本的编写与修订具有参考价值，对教材的研究开扩了新的视角和空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宗琴		2	0	0.0	0.0