初中地理新课导入的一般方法分析

• 作者: 付争胜
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 课程改革 新课导入 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感等，这是时代赋予中学地理教育的使命。首先要做好课堂教学中的第一步“新课导入”，一个良好的开端等于成功的一半。文章从符合新课程改革理念的一般新课导入方法的分析开始，具体结合地理学科的特点进一步分析这些方法在地理课堂教学中的运用，也同时融入了作者在具体教学实践中的实例分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付争胜		3	0	0.0	0.0