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摘要:
正确地运用教具教授小学英语,能发挥小学生的主观能动性,增强教学效果,达成事半功倍的效果,形成教与学齐头并进的局面。
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儿歌和游戏
活动
如何提高小学生英语素养
小学生
英语素养
培养方法
浅谈如何提高小学英语学习兴趣
英语学习
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何活用教具教小学英语
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学英语 教具使用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G632
字数 2453字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教具使用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
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出版文献量(篇)
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