如何实现作文的高效教学

• 作者: 贾建亭
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小练笔 情趣 随机 想象 阅读
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

由于练笔取材丰富便捷、练习灵巧有趣、呈现方式多样、效果直观显现，是作文教学的轻骑兵，时下的课堂教学中，能经常见到它的身影。在多年的作文教学生涯中，我慢慢地建立着属于自己的＂练笔资源库＂。有情趣小练笔，激发习作的兴趣。