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摘要:
自主教育的目的之一是培养受教育者具有自立、自信、自律和自强精神,实现其身心俱健的全人教育;第二就是帮助受教育者形成独立意识与学习能力,从而促使其主动发展的终生教育。自主教育精神延伸到英语自主教育的阅读教学中就是让学生有更为自信和主动的学习意识,其重点是教师在尊重学生个体差异的基础上给予适当的引导教育,从而培养他们良好的自主阅读学习习惯。本文探讨了高中英语自主阅读教学的策略,以供参考。
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文献信息
篇名 对英语自主阅读教学策略的探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中英语 自主阅读教学 策略
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
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