漫谈小学语文阅读教学的方法

• 作者: 王晓明
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 阅读教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。由于受传统教育思想的影响，许多教师对学生的学习始终不放心、不放手，无论是识字、写作还是阅读都是“满堂灌”，认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。这种教学方法大大束缚了学生的思想个性，限制了学生充分发挥自身的潜力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓明		4	23	1.0	4.0