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摘要:
在新课程改革的背景下,如何真正做到以学生为本,如何培养学生的自主?合作?探究的能力?在规范化办学逐渐深入的今天,如何真正实现课堂的高效率?高效益?高效果?尤其是高考仍被人们深度关注的今天,如何适应新课程下的高考?本文就如何打造优质高效的历史课堂谈一些肤浅的认识,以求教于同行.
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文献信息
篇名 改善课堂教学模式,打造历史高效课堂
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高中历史 高效课堂
年,卷(期) zrjs,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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