对我国小学语文教学中学生创新能力培养的思考

• 作者: 袁文婷
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力培养 突破常规 小学语文教学
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（22）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

近年来,教育改革运动在世界各地的进行如雨后的春笋层出不穷,其中最具方向性的就是对人类创新能力的重视和培养.康有为曾说“太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已.”江泽民也曾说：“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”这意味着在素质教育下的小学语文教学中,老师必须灵活变通,打破老派传统教育模式,突破常规的传输知识的方法,探索利于培养学生解决问题与创新能力的新方案,全面的贯彻我国的素质教育.以下,据笔者多年的工作经验,浅谈一些对我国小学语文教学中学生创新能力培养的体会.

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