初中英语阅读教学探究

• 作者: 李荣梅
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 教学现状 阅读教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

学生阅读能力的提高是一个长期的，循序渐进的过程，切忌操之过急。兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键，适量的课外补充是必需。所以，要想提高学生的阅读能力，教师必须培养学生的阅读习惯，使他们掌握一定的阅读技巧，并结合课内外的阅读训练实践，不断培养和提高学生的英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣梅		1	0	0.0	0.0