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摘要:
学生阅读能力的提高是一个长期的,循序渐进的过程,切忌操之过急。兴趣是动力,养成良好的阅读习惯是前提,必要的阅读技巧指导是关键,适量的课外补充是必需。所以,要想提高学生的阅读能力,教师必须培养学生的阅读习惯,使他们掌握一定的阅读技巧,并结合课内外的阅读训练实践,不断培养和提高学生的英语阅读能力。
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电子书包
英语阅读教学
实践研究
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初中英语
阅读教学
问题分析
解决办法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中英语 教学现状 阅读教学策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
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1 李荣梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学现状
阅读教学策略
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期刊影响力
未来英才
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