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摘要:
新课程理念下,初中英语有效教学越来越受到广大英语教师的关注。如何在有限的时间内,激发学生学习的兴趣,构建有效课堂,成为英语教师急需思考的重要问题。本文主要结合自身教学实践,从激发学生兴趣、构建和谐课堂、优化课堂结构、进行科学评价四个方面谈谈自己的看法与体会。
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课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化初中英语课堂教学的有效策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中英语 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
有效教学
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