论中职数学课堂的趣味性教学策略

• 作者: 李瑞萍
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 中职数学 课堂 趣味性 教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中，教师应该不断提高教学艺术，在课堂教学的趣味性上下功夫。教师通过设计富有趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生积极、主动地学习数学。在课堂教学中通过创造良好的人际关系和学习氛围，调动学生学习热情；设计密切联系社会生活的数学问题，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲；精心设计教学环节，运用现代化教学手段，增加学生学习的趣味性，从而提高数学课堂教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞萍		9	4	1.0	2.0