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摘要:
在当今世界各国的基础教育课程改革中,培养学生的创新能力都已成为一个主要的内容,而物理实验教学因其自身特点可全方位培养学生的创新能力,是实现创新教育的主要途径.因此,应优化物理实验教学,充分发挥其在创新能力培养中不可替代的作用.
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培养策略
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文献信息
篇名 优化高中物理实验 培养学生的创新能力
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 创新能力培养 全方位培养 高中物理实验 学生 优化 基础教育课程改革 物理实验教学 自身特点
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力培养
全方位培养
高中物理实验
学生
优化
基础教育课程改革
物理实验教学
自身特点
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
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18494
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