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摘要:
我们应与孩子建立良好的师生、同伴关系,让孩子在集体生活中感到温暖,我们不仅要以慈母的胸怀去关心每一个孩子,还要努力成为孩子的朋友。充分尊重孩子的人格,以民主、宽容的态度走近孩子,认识孩子,用亲切的微笑驱散孩子的自卑,用信任的目光消除孩子的胆怯,用慈爱的抚摸鼓励孩子的进步,用赞赏的语言肯定孩子的成功;让"你真棒!""你真了不起!"成为孩子积极进取的动力。为了幼儿的心理健康,我们应该重视对幼儿良好心理素质的培养,增强幼儿心理适应和承受能力,减少心理疾病的产生。
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文献信息
篇名 关注幼儿的心理健康
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 百依百顺 健康第一 不争之论 心理健康 生理缺陷
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 幼教?启蒙
研究方向 页码范围 382-382
页数 1页 分类号 G611
字数 2738字 语种 中文
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百依百顺
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不争之论
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