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摘要:
随着新课改的不断深入,小学语文教学面临新的机遇与挑战。绘画因其直观性、趣味性、启迪性等特点,让小学语文课堂更加"鲜活起来"。本文拟探讨绘画在小学语文教学中的积极意义。
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篇名 浅谈新课改背景下绘画在小学语文教学中的运用
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课改 小学语文 绘画 运用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.2
字数 3036字 语种 中文
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