让识字成为一种乐趣

• 作者: 敏晓良
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 激发兴趣 教给方法 培养能力 乐意学 "玩"中学 学会学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

识字教学只有激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力，才能有效提高识字质量，并能激发识字兴趣。激发兴趣———乐意学；变换形式———＂玩＂中学；教给方法———学会学。在识字教学中，教师如能以满腔的热情为学生铺路搭桥，帮助学生寻找出隐含在汉字中的童趣，那么识字将不再是他们的负担，而会成为一种乐趣。