学生创新意识在小学科学教学中培养途径分析

• 作者: 付双喜
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 小学科学教学 培养途径
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

创新是当前人才身上最重要的能力,而创新能力是要在中小学阶段就培养的. 小学科学教育是培养学生创新能力的最佳土壤,也是创新人才成长的沃土. 所以,学校领导一定要重视在小学科学课堂上对学生创新能力的培养.