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摘要:
研究普通高中选修课的教学组织管理问题,有助于人们理解推进普通高中新课改的现实意义,帮助相关教师实施并推进普通高中新课改。普通高中选修课培养学生进行选课的能力,应坚持"以学生发展为本"的理念,科学引导,最终由学生自己做出选择。
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文献信息
篇名 普通高中学生选课的组织与管理探索--培养学生进行选课的能力
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 普通高中 选修课 选课能力
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G632
字数 2289字 语种 中文
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