实现初中英语“阅读写作一体化”教学之我见

• 作者: 李秀玉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读写作一体化 教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学中，阅读与写作是密不可分的重点内容，两者之间互为促进和补充。本文首先对＂阅读写作一体化＂教学模式的概念进行阐述，进而分析其应用于初中英语教学的重要意义，并提出该教学模式的实施策略，以期为初中英语整体教学水平的提高起到一定的推动作用。