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摘要:
构建客观结构化临床考试(OSCE)方案,即成立考核小组、培训标准化病人(SP),并应用 SP 对新上岗护士进行实践考核。OSCE 能够准确、客观地评价新上岗护士的临床综合能力,真实反映新上岗护士存在的问题,还可反馈于教学,可作为临床教学能力的考核模式推广。
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文献信息
篇名 客观结构化临床考试在内科新上岗护士临床综合能力考核中的应用
来源期刊 中国临床护理 学科
关键词 客观结构化临床考试 临床综合能力 新上岗护士
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 360-361
页数 2页 分类号
字数 2047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3768.2016.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹小芳 广州医科大学附属第三医院内科 17 107 6.0 10.0
2 刘翠贞 广州医科大学附属第三医院内科 2 6 1.0 2.0
3 伍丽婵 广州医科大学附属第三医院内科 11 38 4.0 5.0
4 黄小萍 广州医科大学附属第三医院内科 3 20 2.0 3.0
传播情况
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2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
临床综合能力
新上岗护士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床护理
双月刊
1674-3768
42-1787/R
16开
武汉市江岸区胜利街26号
38-116
1986
chi
出版文献量(篇)
2953
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3
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