榆林小曲的课堂教学价值探析

• 作者: 王蓓蓓
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 榆林小曲 课堂教学价值 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

文章在简要论述榆林小曲艺术特征的基础上,从激发学生对于民间音乐的兴趣、提升学生的音乐学习效率和质量、增强学生音乐创新能力、实现对榆林小曲有效传承的角度,系统总结了榆林小曲的课堂教学价值,并结合自己的教学经历,提出了榆林小曲的课堂教学方法和技巧,由此为当前的音乐教学提供必要的指导和借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓓蓓		9	3	1.0	1.0