PBL教学法结合循证医学在肾内科教学查房中的应用

• 作者: 李忠心 李艳春
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: PBL教学法 循证医学 教学查房 肾内科
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 3778字
• 语种: 中文

摘要

教学查房是将理论知识应用于临床实践工作的重要教学方式,PBL教学法联合循证医学教学模式是以PBL教学方法为主体,辅以循证医学的理念,指导学生在研究和解决临床问题的过程中运用循证医学的手段和证据来探究结果,本文将PBL联合循证医学教学模式应用于肾内科教学查房中,并采用了微信方式对参与人员进行调查,结果显示:绝大多数参与者对PBL教学法结合循证医学教学模式的接受和认可程度较高.PBL教学法联合循证医学教学模式改变了学习观念和学习方法,有助于培养学生自主学习能力;培养了临床实践思维能力,有利于提高科学创新能力;培养了学生医患沟通意识,有利于提高医学生的职业素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠心	首都医科大学附属北京潞河医院肾病中心	40	229	9.0	14.0
2	李艳春	首都医科大学附属北京朝阳医院肾内科	11	94	5.0	9.0