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摘要:
有道是"天下武功,唯快不破",又道"慢工出细活",难免让人困惑!就小学语文教学来说,为师者一直希望慢工能出细活,多少人盼着量的积累能带来质的变化。于是,在字词上纠缠不休,成了温水煮青蛙,质变没有带来,反而把学生的兴趣煮没了。看样子,得试试教材快教,体验体验"一日看尽长安花"的酣畅淋漓。以人教版三年级下册第一组课文教学为例,我们确立了"描其形,刻其神"的主题教学思路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教材快教的可行性研究——以人教版三年级下册第一组为例
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 主题教学 课文教学 人教版 可行性研究 学语文 语言素材 活泼机灵 有道 读书声 就这样
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G634
字数 语种
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1 林寿清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主题教学
课文教学
人教版
可行性研究
学语文
语言素材
活泼机灵
有道
读书声
就这样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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