语文合作学习的问题反思与发展趋势

• 作者: 陈国娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 合作学习 反思与趋势
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新课程改革提倡构建一种自主、合作、探究的新型学习模式，这符合学生的学习特点和内在需求。而合作型学习模式凭借其独特的理论和实践价值，也逐渐走进小学语文课堂中。小学语文合作学习中学生参与度、学习内容、小组协调性方面的内容仍值得反思，教师应把握语文合作学习的趋势，合理调控引导，精选合作内容，促进语文教学长足发展。

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