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摘要:
区域活动是一种幼儿可按自己的兴趣爱好、能力水平,以及实际需要来进行的一种游戏形式,幼儿可以自由的进出各个区域,通过游戏,尝试探索、操作摆弄,去观察、去发现、去体会、去寻求解决问题的途径和能力,从而提高他们的认知水平、动手能力、思维能力、探索能力和求知欲望。本文从四个方面:创设区域活动环境、投放有效的材料、注重幼儿合作探索、正确看待评价过程来阐述了在区域活动中如何有效培养幼儿的探索能力。
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篇名 在区域活动中有效培养幼儿的探索能力
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 区域活动 有效培养 探索能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G612
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪珏 江苏省昆山开发区蓬朗幼儿园 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
有效培养
探索能力
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期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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