高中语文试卷批改与评讲的优化转变方向

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高三语文 试卷批改 试卷评讲
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2646字
• 语种: 中文

摘要

当前,高三语文试卷批改与评讲普遍形式机械、内容单调,学生参与度不高,教学效果不尽如人意.教师应当将试卷的批改变学生被动接受为主动参与,变单一操作为合作训练,变机械操作为情感激发,变单一评讲为分析拓展,变课堂生成为系统工程,通过这些有益的转变,优化试卷批改与评讲的效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛		5	1	1.0	1.0