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摘要:
课堂教学的方法直接影响学生的学习效果,优化课堂教学首先以转变教学理念为先导,以优化教学方式为手段,培养学生的自觉性、创新意识、实践能力为目的,有效激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
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文献信息
篇名 中职课堂教学优化措施探讨
来源期刊 青海教育 学科
关键词 课堂教学 转变理念 提高质量
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 职教之窗
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 1612字 语种 中文
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1 张永卿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
转变理念
提高质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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7
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5266
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