小学数学课堂师生对话特征探析

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 数学课堂 师生对话
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2921字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂上,师生之间的对话是小学生们数学学习的主要途径之一.在小学数学学习期间,小学生们从初识数字到最后的基本数学知识的全面掌握,是小学数学学习的目标.为此,需要在小学数学课堂上展开有质量的师生对话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		2	0	0.0	0.0