多维聚合成绩评价佈系在高职中药化学课程中的实践研究

• 作者: 刘浩宇 王亚芹
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多维聚合评价 高职 中药化学 实践
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2016,（5）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

本文从实践角度对多维聚合评价的维度组成、实施途径、指标构建以及实施效果反馈等方 面进行了探索.研究表明：多维聚合成绩评价体系确实能有效地增强学生的自主学习能力,激发学生 的学习积极性,最大程度地促进学生在实际工作中的能力发挥和职业目标的达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘浩宇		7	5	1.0	1.0
2	王亚芹		2	2	1.0	1.0