基于Scratch环境下的编程教学初探——以《海底世界》为例浅谈Scratch的趣味编程

• 作者: 桑洁
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: SCRATCH 脚本设计 程序设计 创意
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2016,（1）
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

《中小学信息技术课程指导纲要》指出,中小学要＂了解程序设计的基本思想,培养逻辑思维能力＂。自从专为儿童设计的编程软件——Scratch于2007年引进国内后,越来越多的一线教师开始将Scratch引入中小学信息技术课堂,Scratch因此成为信息技术教育的焦点。本文通过一个教学实例来谈谈如何让学生在使用Scratch软件的基础上进行快乐编程。

作者信息

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1	桑洁		1	0	0.0	0.0