幼儿早期阅读现状及建议

• 作者: 周珍霞
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 早期阅读 培养 重要性 对策
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 3318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.07.021

摘要

早期阅读已成为一个人在终生学习中必需具备的基本能力,同时也是一个人在生活中获得成功的基础.所以可通过培养幼儿的早期阅读,使幼儿拥有良好的早期阅读能力,这将会使幼儿体会到阅读的快乐,并且终身受益.现阶段我国学前教育的早期阅读存在一些普遍性问题,提出解决问题的建议,对培养幼儿的早期阅读研究具有重大意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周珍霞		5	0	0.0	0.0