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摘要:
培养学生听的能力、表达性语言能力以及接受性语言能力,是小学语文教学中的重要内容.如何培养小学生听的能力,使每位学生听得到、听得明、听得懂是小学一线教师需要深思的问题.从听写、听言、听读、听记四个方面阐述语文教学中如何更好地进行听的能力训练.
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文献信息
篇名 小学语文教学中听的能力训练
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 小学 语文教学 能力训练
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.07.020
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小学
语文教学
能力训练
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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6446
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