CDIO模块教学在高职AutoCAD课程的应用

• 作者: 张坤 葛田 陶庆
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 CDIO 模块化教学 任务驱动 计算机
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育质量观与教学管理研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

目前高职院校计算机专业AutoCAD课程普遍存着专业针对性不强这一共性问题.针对这一问题,教师可采取以下对策:借鉴CDIO工程教育理念,从实际出发,在教学过程中主体采用模块化的教学方法,并在具体模块里套用项目化教学、任务驱动的方法;不断研究新的教学改革模式,从而提高学生的学习兴趣和实际操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛田	芜湖职业技术学院网络工程学院	8	5	1.0	1.0
2	陶庆	芜湖职业技术学院网络工程学院	8	8	1.0	2.0
3	张坤	芜湖职业技术学院网络工程学院	4	8	1.0	2.0