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认知与社会文化理论视阈下国外语言教师教学信念研究述评
认知与社会文化理论视阈下国外语言教师教学信念研究述评
作者:
周岚
孙强
张军
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语言教学
教师信念
研究理论
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摘要:
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篇名
认知与社会文化理论视阈下国外语言教师教学信念研究述评
来源期刊
中国外语教育
学科
文学
关键词
语言教学
教师信念
研究理论
研究方法
研究主题
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-78,97
页数
13页
分类号
H319.3
字数
语种
中文
DOI
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被引次数趋势
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引文网络
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教师信念
研究理论
研究方法
研究主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国外语教育
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
无
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
612
总下载数(次)
12
总被引数(次)
4234
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