“信号处理仿真实验”课程教学的改革与实践

• 作者: 万建伟 王玲 王阳 许可
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信号处理仿真 案例式教学 MATLAB DSP
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3153字
• 语种: 中文

摘要

“信号处理仿真实验”是一门综合性实验课程。本文介绍了该课程在教学改革与实践方面的一些特色，包括贯通式教学、开放式教学和案例式教学。尤其是“科研成果进课堂”这项工程在本课程教学中的开展，在很大程度上提高了学生的创新实践能力，为研究生下一阶段的学习和科研打下了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万建伟	国防科学技术大学电子科学与工程学院	34	268	9.0	15.0
2	王玲	国防科学技术大学电子科学与工程学院	14	90	4.0	9.0
3	许可	国防科学技术大学电子科学与工程学院	6	26	2.0	5.0
4	王阳	国防科学技术大学电子科学与工程学院	2	20	1.0	2.0