基于行动导向教学探讨高职学生礼仪教育

• 作者: 张月娥
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 高职学生 礼仪教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 199-200,194
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.12.070

摘要

礼仪教育的成败是学校教育成败的重要标志。文中针对当代高职学生文明礼仪缺失的种种现象，分析高职礼仪教学存在的弊端，进而提出行动导向教学模式的高职礼仪教育思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张月娥		10	7	2.0	2.0