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摘要:
本研究基于我国目前医学生卫生法学理论教学的现状与面临的困境,通过探讨“产婆术”“善于利用错误”“鼓励自主发现”和“注重递进推理”的思想内核,提出一种首先对知识点进行模块化整合,再将各模块内知识点网络化处理的授课思路,以克服当前卫生法学理论教学中的不足,为该课程的理论教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 论“产婆术”教学思想在医学生卫生法学理论教学中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 “产婆术” 医学生 卫生法学 理论教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 253-256
页数 4页 分类号
字数 4525字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文昌 福建医科大学公共卫生学院 96 867 15.0 25.0
2 汤优佳 福建医科大学公共卫生学院卫生法学与卫生政策学系 12 39 4.0 5.0
3 张晨韵 福建医科大学公共卫生学院卫生法学与卫生政策学系 15 30 4.0 4.0
4 张雪晖 福建医科大学公共卫生学院卫生法学与卫生政策学系 18 38 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“产婆术”
医学生
卫生法学
理论教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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