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摘要:
在新课改下,为践行以生为本、以学定教的教学理念,可以将自主、合作、探究三者有效融合,通过巧妙设计与科学预设,引导学生在自主合作探究模式下,高效学习、综合提升.本文从提出问题、自主学习、合作探究、反思评价这几个方面,探讨了自主合作探究模式下高效数学课堂的实施策略.
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探究教学模式
探究小学数学课堂自主合作教学策略
小学数学
课堂
自主合作
教学策略
构建小学数学"自主、合作、探究"教学模式的策略
小学数学
课堂教学
自主
合作
探究
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文献信息
篇名 基于自主合作探究模式构建高效小学数学课堂
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 自主合作探究 高效课堂
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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小学数学
自主合作探究
高效课堂
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数学大世界(中旬版)
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chi
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