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梁启超的"趣味教育"及其对语文教育的启示
梁启超的"趣味教育"及其对语文教育的启示
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摘要：
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浅谈模糊方法对语文教育研究的启示
模糊方法
语文教育
研究
模糊集合论
梁启超史学教育思想对当前历史教学的启示
梁启超
史学思想
历史教育
语文教育大讨论对语文教育改革的重大影响
语文教育大讨论
语文教育改革
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孔子语文教育思想及其启示
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语文教育
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文化精神
言传身教
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 梁启超的"趣味教育"及其对语文教育的启示 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（1） | 所属期刊栏目 | 观察思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3304字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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