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摘要:
以人教版《化学1》为例,对比几个版本中化学实验内容的变化,分析变化的原因,得到几点对化学教学实验研究和实验教学的启示.
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初中化学
实验教学
教学优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教材中化学实验的变化对实验教学的启示——以人教版《化学1》为例
来源期刊 化学教育 学科
关键词 人教版教材 化学实验 实验教学 再版教材
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 新课程天地
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号
字数 4420字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014120136
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
人教版教材
化学实验
实验教学
再版教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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