在思想政治理论课教学中宣讲“四个全面”--以《中国近现代史纲要》为例

• 作者: 王庆华
• 来源期刊: 武汉商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “四个全面” 思想政治理论课 宣讲
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高教实践
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3725字
• 语种: 中文

摘要

“四个全面”是以习近平同志为总书记的党中央继承和发扬中国特色社会主义理论体系，依托新国情提出并形成的治国理政的战略布局，高校作为意识形态领域重要的宣传基地，要积极在思想政治理论课教学中进行宣讲贯彻。以《中国近现代史纲要》为例，课程的教学宗旨和“四个全面”是一脉相承的。结合两者特点，我们在《纲要》课中宣讲“四个全面”时把灌溉滴漏式隐性教育、置入式教学、问题意识等理念融入其中，对《纲要》课中宣讲“四个全面”进行具体分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆华	北京理工大学珠海学院	17	21	2.0	3.0