CDIO 理念下程序设计类课程的立体化教学策略探析

• 作者: 李纯莲 杨丽萍
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 程序设计类课程 立体化教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 87-89,94
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

借鉴国外CDIO工程教育模式与教学体系，针对我国软件工程技术人才培养过程中涉及的程序设计类课程，研究设计一套切实可行的立体化教学策略。首先简要分析了相关研究的现状，接着介绍了CDIO与程序设计类课程培养目标对应模型，最后提出了构建符合CDIO理念的立体化教学模式和环境的改革思路，以期在一定程度上弥补我国当前计算机教育中的不足，实现提高软件工程技术人才培养质量的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽萍	长春大学计算机科学技术学院	28	120	7.0	10.0
2	李纯莲	长春大学计算机科学技术学院	39	116	4.0	9.0