乡村教师专业发展的现状及有效途径

• 作者: 张婷婷 王海燕
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教师 教师专业发展 现状 原因 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展研究
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 分类号: G645
• 字数: 8268字
• 语种: 中文

摘要

以教师专业发展为视角,从乡村教师专业发展的现状人手,找出现阶段乡村教师专业发展存在的问题并分析原因,从而提出实现乡村教师专业发展的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕	首都师范大学基础教育发展研究院	59	114	6.0	9.0
2	张婷婷	首都师范大学基础教育发展研究院	9	36	4.0	6.0